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    健康教育促成長 主題班會展風采
    2022-04-18 16:08:08   來源:初中部    點擊:

    健康教育促成長 主題班會展風采

    ——隨外初中部知行思班主任工作室班會觀摩活動


      有效的主題班會能夠激發學生高度的自覺性,使其在春風化雨、潤物無聲中真正實現由他律到自律的螺旋式上升,具有價值引領的重要作用。

      為了進一步加強班主任工作能力的提升,增加班主任相互學習的機會,3月30日下午,隨外初中部首席班主任工作室組織開展班會觀摩研討活動。觀摩由802班周彬彬老師帶來的主題班會,班會的主題是“健康”。初中部校長郭遠林,年級主任和全體班主任、副班主任參加了本次活動。整個活動展現了良好的德育研討氛圍。

    精彩班會話成長

      第一章:飲食篇

      主題活動一:情景劇表演《飲食風波》

      通過演繹真實、貼近生活的情景劇和短視頻科普垃圾食品種類和危害,從而引發學生關于自己平常不良飲食習慣的思考,給學生敲響了健康的警鐘。

      主題活動二:小組討論——如何養成健康的飲食習慣呢?

      學生自主討論,各抒己見,為養成健康的飲食習慣出謀劃策,從而為班級公約的制定做鋪墊。

      第二章:運動篇

      主題活動三:運動達人小采訪

      通過播放班級運動達人的鍛煉視頻并采用視頻卡點的方式隨機采訪運動達人,讓其分享鍛煉經驗和益處,從而樹立運動榜樣。

      主題活動:一起動起來

      運動達人帶領全班做韻律操,調動學生的多種感官,使學生感受到運動的魅力與帶來的快樂。

      主題活動五:聽聽家長的聲音

      通過家長的視角,多維度的展現運動帶來的益處,運動不僅增強體質,鍛煉意志,家長在督促孩子鍛煉的同時,也增進了親子關系。

      主題活動六:制定周末鍛煉公約

      學生自主制定班級鍛煉公約,通過班級公約的指引、監督約束的作用,讓學生將“管住嘴,邁開腿”的口號落實到行動中來。

      主題活動七:盤點收獲

      食品多樣重營養,切勿暴飲與暴食。

      垃圾食品不能碰,管好嘴巴身體棒。

      有益愛好要發揚,鍛煉身體貴適量。

      周末打卡要堅持,身心健康心飛揚。

      主題活動八:班主任寄語

      詩人愛默生說:健康是人生第一財富。通過今天的班會,同學們要認識到:只有管好了嘴,邁開了腿,才會有最美的健康體魄。事實上,要想保持健康,還應該有良好的生活習慣,管控好自己的情緒。我們不僅要說得漂亮,更要做得精彩!從今天開始,遵守自制公約,合理膳食、堅持鍛煉,擁有健康身心。


    觀課議課共交流

    八年級年級主任何小華主持點評環節


    周彬彬老師分享班會課設計思路


    初中部名師李娟老師


      李娟老師點評:本節班會課討論的話題與學生的生活密切相連,來自學生身邊的素材,接地氣,有溫度,很有啟發性。邊梳理邊講,最后總結歸納,非常具有直觀性,系統性。本堂課畫龍點睛的地方在于老師總結中說道身心健康包括身體和心靈。為了讓班會具有延續性,下次班會的主題可以確定為守護美好心靈,讓心靈微笑起來。


    初中部首席班主任何欄藍老師


      何欄藍老師點評:本次班會過程流暢,源于教師精心的設計。沒有健康的體魄,何談學習和生活,本次選題是非常好的。隨著體育中考的改革和體育分數的增加,老師十分重視體育,但家長和學生重視才更為重要,在運動篇章,老師通過一系列活動的設計讓學生認識到生命不息,運動不止,從而引發學生對體育的重視和積極參與,為中考做準備。


    初中部優秀班主任龍丹丹老師


      文丹丹老師點評:本節班會課結合學生們的切身實際進行了精心的策劃,生動、有趣、實用,可謂是亮點多多。學生在欣賞中自我發現,在討論中自我反思,在反思中自我成長。以柔和的方式無形中培養學生自覺自律自強的良好習慣,這種潤物無聲的方式值得學習,同時也引發了我的思考,如何用督促和激勵的機制讓更多的學生自愿傳遞運動的正能量。


    初中部政教處主任趙競秋老師


      趙競秋老師:這是一節務實有用的課,班會課無須進行道德說教,解決生活問題的課就是好課。飲食方面從反面談危害,讓學生意識到不良習慣的嚴重性;運動主要從正面引導,跑操視頻和運動達人,既有集體又有個人,讓學生真切感受到運動的魅力。這是一堂有效的課,整堂課擺問題,呈后果,講方法,優推薦,層次清晰、一氣呵成。整堂課,有經驗的分享,也有科學的引領,能引導學生真實地思考,允許學生真實地流露,最終讓學生真實地收獲。


    郭校長作活動總結


      首先郭校長認為這堂班會課過程自主化,主題由學生制定,過程中讓學生主持、學生討論展示、學生總結梳理,以學生為主體。第二形式多樣化,利用情景劇表演、視頻、現場體育鍛煉等各種形式充實著班會課。第三內容生活化,緊扣時代脈搏,用貼近學生心靈的內容,讓班會有效而接地氣,學生代入感強。第四公約民主化,學生自主討論制定公約,增強了學生的認同感,激發了學生的自主性和積極性,更體現了隨外開放教學的理念??偟脕碚f這是一堂成功并具有啟發性的班會課。


      本次班會課觀摩活動的成功舉行,為班主任搭建了一個互助學習、共同成長的平臺。他山之石,可以攻玉,期待我們在育人的道路上走得更遠、獲得更多,共同進步,共同成長!


    通訊員丨謝開欣    圖 片丨石 晨    編輯丨葉冠睿    編審丨劉萍    審 核丨郭遠林 趙競秋

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